1.235 niños en 13 países comparten cómo los comedores escolares impactan en el aprendizaje, la salud y el sentido de pertenencia, pidiendo mejor comida, dignidad y una voz en las decisiones.

1,235 enfants dans 13 pays partagent comment les repas scolaires influencent l’apprentissage, la santé et le sentiment d’appartenance, réclamant une meilleure alimentation, plus de dignité et une voix dans les décisions.

En Guatemala, la investigación de World Vision sobre comidas escolares dirigidas por niños (parte de la campaña SUFICIENTE) empodera a los niños para dar forma a los programas de nutrición compartiendo sus experiencias vividas y abogando por el cambio.

En República Dominicana, la investigación de World Vision sobre comidas escolares dirigidas por niños amplifica las voces de los niños para mejorar los programas de nutrición a través de historias de primera mano, recopilación de datos y promoción.

1.235 crianças em 13 países compartilham como as refeições escolares impactam o aprendizado, a saúde e o sentimento de pertencimento, pedindo alimentos melhores, dignidade e uma voz nas decisões.

No Brasil, a pesquisa sobre refeições escolares liderada por crianças da Visão Mundial — parte da campanha JÁ CHEGA — amplifica as vozes das crianças para melhorar os programas de nutrição por meio de experiências em primeira mão, coleta de dados e advocacy.

The Partnering for Sustainable Education Outcomes (PARES) project is disseminating the Multisectoral Mechanism for Prevention, Reporting, Referral, and Response to Violence Against Children in schools in the provinces of Nampula and Zambézia. This initiative covers 74 primary schools out of 157 that are currently assisted by the project, with prospects of expansion to all targeted schools in later stages.

De-Escalating Border Conflict: World Vision Urges Continued Protection for Children

Liturgy Guide 2025 FR